中等職業(yè)教育主要是培養(yǎng)與社會發(fā)展相適應(yīng)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的適應(yīng)生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的勞動(dòng)者和技能型人才。學(xué)生走向社會應(yīng)當(dāng)具有基本的知識技能和素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，具有良好的職業(yè)道德，具有健康的身體和心理。聽障和視障因其自身的障礙，大多數(shù)不能走進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)而成為專家型、研究型人才，特殊教育學(xué)校大力加強(qiáng)勞動(dòng)技能和職業(yè)技能，讓殘疾學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)技能和職業(yè)技能，接受中等教育，能夠?yàn)樗麄儗砥降?、充分參與社會生活和適應(yīng)社會需要奠定基礎(chǔ)。菏澤市特教中心一直非常重視對學(xué)生勞動(dòng)技能培養(yǎng)，舉辦過一年制推拿按摩班，學(xué)院全部就業(yè)。2008年經(jīng)市教育局批準(zhǔn)是特教中心成立了菏澤市特殊教育中等專業(yè)學(xué)校，一校兩名，成為擁有盲聾學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)中等教育的綜合性特殊教育中心學(xué)校。