校園活動

與心理相約 與健康同行 ——菏澤市特殊教育中心舉辦“我愛我”心理健康日活動

點擊:497 / 發(fā)布:張婧 2022-06-05
為進一步提高學生的心理素質(zhì),增強學生的心理健康意識,營造學校心理健康教育的良好氛圍,5月25日,菏澤市特殊教育中心舉辦“我愛我”心理健康日活動。

“525”諧音為“我愛我”,意在讓學生懂得關愛自我接納自我,關注自我的心理健康。在學校心理健康教師朱金鳳的指導下,學校聾部的同學們在前期圍繞心理健康日制作出了內(nèi)容豐富多彩的海報?;顒由衔?,同學們來到掛滿海報的展覽區(qū),認真仔細地欣賞著每一幅作品,時不時地還與身邊的同學用手語討論一番。每位同學手中都握著笑臉貼紙,在看過之后他們可以將貼紙貼在喜歡的作品下面?;顒由系拿恳环髌范际峭瑢W們精心設計的,他們將自己對于心理健康方面的知識和理解用圖文并茂的形式呈現(xiàn)了出來。



下午,朱金鳳老師又對全校12歲以上的女生進行青春期心理健康教育—青春期性教育講座,講座首先從525我愛我心理健康日內(nèi)涵講起,讓同學們明白愛自己是愛他人、愛社會的前提,在場的同學們大聲說出“我真的很不錯”的語句,并伸出大拇指。講座以青春期的人生花季—多事之秋—危險年齡三部曲為主要內(nèi)容,講述了青春期身心變化及存在的危險因素,并積極鼓勵學生樹立自我保護意識,必要時學會勇敢求助。會上學生們還分享了自己在青春期存在的疑惑和煩惱,老師在現(xiàn)場耐心進行解答。活動當日,學校還利用廣播、宣傳電子屏播放著心理健康宣傳口號和小知識。
通過本次“我愛我”心理健康日活動,讓同學們在參與各項小活動的同時,加深了對自我心理狀態(tài)的認識,逐步懂得如何保持自身的心理健康,做到正確地認識自我,接納自我,在生活中能體驗到自己存在的價值,樂觀自信。