菏澤市特教中心協(xié)辦我市“醫(yī)教結(jié)合”培訓(xùn)班
為了促進言語、語言康復(fù)人才隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實將特殊兒童言語、語言康復(fù)的新理念、新技術(shù)、新方法應(yīng)用到特殊兒童康復(fù)和教學(xué)中，由菏澤市殘疾人聯(lián)合會主辦，華東師范大學(xué)言語聽覺科學(xué)教育部重點實驗室和菏澤市特殊教育中心協(xié)辦、菏澤學(xué)院承辦的為期3天的“醫(yī)教結(jié)合——言語語言康復(fù)技能”培訓(xùn)班，于6月15日開班，來自全市康復(fù)機構(gòu)的百余名康復(fù)師參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要有醫(yī)教結(jié)合康復(fù)理念、情緒行為干預(yù)、言語嗓音功能的評估和訓(xùn)練、理論及實踐操作以及語文能力的評估和訓(xùn)練、理論及實踐操作等。
菏澤市特教中心作為協(xié)辦單位，向前來參觀學(xué)習(xí)的康復(fù)機構(gòu)同仁提供了兩節(jié)精彩的個別化訓(xùn)練課。該校張校長就目前學(xué)校在學(xué)前聽障兒童言語、語言康復(fù)訓(xùn)練方面所做的工作及取得的成果向與會人員做了經(jīng)驗介紹，并帶領(lǐng)培訓(xùn)學(xué)員參觀了學(xué)校康復(fù)樓和相關(guān)的功能室。
培訓(xùn)班的舉辦，為學(xué)員快速掌握特殊兒童言語、語言康復(fù)的理論和方法，從而獨立開展特殊兒童言語、語言康復(fù)訓(xùn)練工作搭建了良好的平臺。（圖/許獻剛）